Spis treści:
1. DDA. BY ŻYĆ NORMALNIE
1.1. Choroba alkoholowa kogoś bliskiego - źródło problemu.
1.2. Doświadczenie dzieci - jak wygląda świat widziany oczami dziecka, które wychowało się w rodzinie alkoholowej.
1.3. Czego nauczyły się dzieci z rodzin alkoholików - przyswojone wzorce postrzegania i działania.
1.4. Skutki w dorosłym życiu.
1.5. Przypatrz się sobie - sprawdź, czy nosisz w sobie ślady dzieciństwa, które było w cieniu czyjegoś alkoholizmu.
1.6. Ku normalnemu życiu - jak pracować nad problemami Dorosłych Dzieci Alkoholików.
2. ŻYCIE Z DOROSŁYM DZIECKIEM ALKOHOLIKA
2.1. Sprawdź, czy Twój bliski jest DDA – test
2.2. Analizy przypadków. „Jestem z DDA - opowieść Anny” oraz „Moja dziewczyna jest DDA – opowieść Marka” wraz z pakietem ćwiczeń i wskazówek eksperta
2.3. Jak można pomóc osobom z syndromem DDA, jak reagować, aby relacja była bardziej udana.
2.4. Samotność zamiast bliskości
2.5. Syndrom współuzależnienia
2.6. Wspomnienia DDA – Świadectwo Jacka-DDA. Zobacz, jak wyglądało jego dzieciństwo
2.7. Brak reguł, brak bezpieczeństwa, wstyd, lęk, smutek, Dystans i tabu, Domowy trening zamrażania uczuć - z czym borykają się osoby DDA.
2.8. Role w rodzinie
2.9. Co to jest syndrom DDA – destrukcyjne schematy – od lęku przed bliskością, odrzuceniem po złe uczucia względem siebie
2.10. Pakiet ćwiczeń indywidualnych i dla par
2.11. Przykłady otwartej komunikacji – co i jak mówić
2.12. Jak dbać o siebie
3. CZĘŚĆ DODATKOWA: KOMUNIKACJA W RODZINIE. JAK BUDOWAĆ MOSTY ZAMIAST MURÓW?
3.1. Wskazówki wybitnego psychiatry i psychoterapeuty Bogdana de Barbaro, jak kształtować komunikację opartą na porozumieniu między rodziną, z której pochodzimy a tą, którą sami zakładamy
3.2. Testy, które pomogą ustalić, jakie konflikty dominują w rodzinie i jak sobie z nimi radzić
3.3. Treningi, które rozwijają umiejętności rodzinnych mediacji
3.4. Wskazówki od Carle’a Honoré, który podpowiada, jak znaleźć własną drogę do rodzicielstwa i nie obciążać dzieci presją nadmiernych oczekiwań
3.5. Treningi, które rozwijają umiejętności uważnego słuchania i empatycznego reagowania w kontakcie z dzieckiem
3.6. Wskazówki od twórcy nurtu „Porozumienia bez Przemocy” Marshalla Rosenberga – który wyjaśnia, jak odrzucić „język szakala”, oceniający i przykry, a nauczyć się „języka żyrafy”, który pozwala nam wyrazić potrzeby i pragnienia